Projekt integrované umělecké výuky je určen pro 8. a 9. třídy
a propojuje školní předměty s živou kulturou. Na tématu veřejného prostoru se žáci připravují na setkání s Vladimirem 518, seznamují se s jeho tvorbou a učí se klást otázky, které je skutečně zajímají. Prostřednictvím rapu, graffiti a subkultur zkoumají, jak může umění zasahovat do veřejného prostoru, diskutují o ambivalentně vnímaných tématech a objevují vlastní možnosti, jak se aktivně zapojit do současného umění a pozitivně ovlivňovat prostředí,
ve kterém žijí.