Integrovaná výuka
(6. ročník ZŠ)

Projekt integrované umělecké výuky pro 6. ročníky propojuje přírodopis a výtvarnou výchovu a spojuje školní učení s tvořivou zkušeností. Žáci zkoumají svět živočichů a přírody prostřednictvím pohybu, experimentální malby  a kolektivní tvorby. Na základě těchto zážitků tvoří vlastní leporela – autorské knihy, ve kterých zpracovávají učivo z přírodovědy podle aktuálních učebních osnov a propojují fakta s fantazií a ilustrací. Projekt rozvíjí empatii, tvořivost a spolupráci a klade důraz na prožitkové učení a mezioborové vztahy. Závěrečná prezentace ukazuje jedinečné příběhy dětí a jejich pohled na přírodu jako umělecké dílo.